Barcelona ha acollit l’EMSEA Conference 2026, la trobada anual de l’European Marine Science Educators Association (EMSEA), que ha reunit professionals de l’educació, la recerca, les administracions i entitats vinculades a la cultura oceànica. La conferència s’ha celebrat del 30 de setembre al 2 d’octubre a l’Institut de Ciències del Mar (ICM-CSIC), amb la participació de professionals i projectes vinculats a l’educació marina d’arreu d’Europa i d’altres àmbits internacionals.
La Fundació Barcelona Capital Nàutica ha participat en les diferents jornades del congrés per conèixer noves aproximacions en educació blava, contrastar projectes propis i reforçar connexions amb iniciatives d’àmbit europeu i internacional.
Un dels missatges centrals de la trobada ha estat que la cultura oceànica va més enllà de transmetre coneixement científic. Construir una vinculació personal i emocional amb l’oceà és essencial per generar empatia, responsabilitat i voluntat de cura. Aquesta mirada ajuda també a entendre que la salut de l’oceà està estretament relacionada amb el clima, la biodiversitat, l’aigua, els aliments i la nostra capacitat d’adaptació davant del canvi climàtic.
Noves mirades per portar l’oceà a les aules
Entre les experiències internacionals presentades durant la conferència ha destacat el Blue Curriculum del Brasil, que treballa per incorporar la cultura oceànica de manera estructural al sistema educatiu, amb formació docent, coordinació institucional i adaptació a cada territori. El model brasiler integra l’educació oceànica als currículums escolars des d’una perspectiva interdisciplinària i vinculada a la sostenibilitat.
També s’han presentat iniciatives europees com BlueLightS i la Network of European Blue Schools, orientades a reforçar l’educació blava a través de la formació, els recursos, les xarxes i la connexió entre centres educatius i altres agents. La Network of European Blue Schools promou que els centres incorporin l’oceà i la sostenibilitat als seus projectes educatius i estableixin connexions amb el seu entorn.
Barcelona ha compartit la seva experiència a través de Mirada Blava, una iniciativa de l’Ajuntament de Barcelona que articula centres educatius, professorat, administracions i entitats per facilitar la incorporació del mar a l’educació i reforçar l’ecosistema local d’educació blava. El programa treballa per incorporar la perspectiva marítima als itineraris educatius i generar nous recursos i formacions per al professorat.
«22 dies en 22 peus», una experiència educativa des de Barcelona
En aquest mateix marc, la Fundació Barcelona Capital Nàutica i el Museu Marítim de Barcelona han presentat a l’espai de pòsters el projecte educatiu «22 dies en 22 peus: aventura en solitari a l’Atlàntic», que utilitza una travessa oceànica com a fil conductor per apropar el mar a l’aula de manera transversal.
El projecte treballa la cultura marítima, la navegació oceànica i els esports de mar des d’un enfocament interdisciplinari i competencial, i permet connectar els continguts educatius amb una experiència real de navegació.
La participació a l’EMSEA Conference 2026 ha permès compartir experiències, identificar noves metodologies i reforçar aliances amb professionals i iniciatives que treballen per avançar en la cultura oceànica. Per a la Fundació Barcelona Capital Nàutica, aquest intercanvi contribueix a continuar enriquint els projectes educatius i a explorar noves formes de connectar mar, educació i societat.
